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基于工程教育专业认证理念的"环境化学"课程教学改革
基于工程教育专业认证理念的"环境化学"课程教学改革
作者:
姜俊艳
孙晓君
魏金枝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境化学
教学改革
工程教育
专业认证
摘要:
文章基于OBE理念,结合环境化学课程特点,从教学内容、教学环节、教学方法及考核评价体系等方面提出了环境化学教学改革的路径.即关注课程目标与培养目标的相互关联,构建持续改进的课程体系,生成知识、能力与素质一体化课程,转变课程评价的目标与形式,从而有利于提高工程人才培养的质量.
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文献信息
篇名
基于工程教育专业认证理念的"环境化学"课程教学改革
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
环境化学
教学改革
工程教育
专业认证
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教学改革与实践
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2632字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
姜俊艳
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环境化学
教学改革
工程教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
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