善用教具优化小学数学教学

• 作者: 李明
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 课堂教学 图形面积 数字卡片 长方形
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教具一直以来都是数学课堂重要的辅助工具,具有成本低、效率高的教学优势。教具类型多种多样,教师要结合具体的教学内容和教学要求优化选择,创新性地发挥教具作用,提高课堂教学质量。一、课堂教学教具的作用一是丰富数学课堂新内容。教材是课堂教学最重要的载体,通过应用各种各样的教具,不仅将教材中抽象的数学知识具体化、形象化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		2	1	1.0	1.0