美国基础教育国际化的进展与实践举措

• 作者: 张晓芹 杨明全
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育国际化 美国 实践 教育领域 行动导向 政治体制 科技竞争 全球经济
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

在全球化加速的背景下,各国教育国际化的诉求愈加凸显。美国在高等教育国际化方面一马当先,多年来一直走在世界前列。但在基础教育领域,美国的教育国际化却建树不多,近年来才有明确的行动导向。纵观美国基础教育国际化的发展历程,可以发现,美国基础教育国际化改革受制于美国政治体制,同时受制于全球经济科技竞争;其政策制定既突出了全球化特色,也彰显了美国特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明全	北京师范大学国际与比较教育研究院	58	384	11.0	19.0
2	张晓芹	北京师范大学国际与比较教育研究院	5	6	2.0	2.0