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摘要:
教师在为学生设计作业时,要为学生设计典型的习题,要求学生在做作业的过程中体验学习的过程,尽可能探索知识;为学生设计实践性的作业,让学生在实践中培养数学技能,并把理论知识与数学实践结合起来;引导学生玩数学游戏,让学生在游戏中感受学习数学知识的快乐.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 小学数学教学中作业设计的实践与思考
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学 数学 教学 作业 设计
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 74,83
页数 2页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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