基于翻转课堂的学习路径重构

• 作者: 李明阳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 信息技术 思维导图 翻转课堂 物理教学 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

借助"互联网+"背景下的信息技术,制作融仿真实验平台、视频和图表数据处理等为一体的微课,以此开展课前问题导向,教师结合预习反馈情况课中引导学生进行深度学习,重新建构学习路径的教学行为的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明阳		1	0	0.0	0.0