以临床为导向的高职人体解剖学教学初探

• 作者: 张明晓 方峰 杨艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 临床 探究
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆师资
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2408字
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学是医学生的必修课,也是学习其他基础医学和临床医学各学科不可动摇的基石.以临床应用为导向,开展解剖学教学可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决临床问题的能力,培养学生的逻辑思维能力与临床实践能力,为以后临床课程的学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳	洛阳职业技术学院医学院	6	1	1.0	1.0
2	张明晓	洛阳职业技术学院医学院	12	1	1.0	1.0
3	方峰	洛阳职业技术学院医学院	8	4	1.0	2.0