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摘要:
一、引言近年来,以移动技术为代表的普适计算机、泛在网络的发展向生产生活、经济社会发展以及教育行业等各方面的渗透,信息技术推动教育领域的创新形态日益受到关注。互联网+在教育领域掀起了一股创新教学模式的热潮。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于ADDIE模型的混合式教学研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 教学研究 混合式 创新教学模式 经济社会发展 教育领域 移动技术 生产生活 教育行业
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雄英 3 3 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究
混合式
创新教学模式
经济社会发展
教育领域
移动技术
生产生活
教育行业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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