县域义务教育均衡发展趋势及约束性条件分析

• 作者: 刘学敏 孙崴 许红梅
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 教育均衡发展 义务教育 县域 约束性条件
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

为保障县域义务教育均衡发展,我国建立了督导评估制度,这对推进义务教育均衡发展起到了重要作用,但义务教育均衡发展不可能一蹴而就,需要持续关注其发展趋势和约束性条件,并采取有效措施预防滑坡.因此,研究选取2013-2017年"全国义务教育均衡发展督导评估数据"和"全国教育事业统计数据",采用定量分析方法,对县域义务教育均衡发展趋势进行分析,并通过达标率与约束性条件的相关分析,探索县域义务教育基本均衡达标率与约束性条件的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许红梅	佳木斯大学教育科学学院	39	129	6.0	10.0
2	孙崴	佳木斯大学教育科学学院	29	58	4.0	6.0
3	刘学敏	佳木斯大学教育科学学院	27	99	5.0	9.0