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摘要:
将智能手机作为物理教学的辅助工具,可以突破物理教学过程中的一些难点,弥补一些物理教学中的不足,并且提高学生的实验探究能力。本文以Phyphox软件为例,展示其在初中物理声现象教学中的一些应用。以人耳听不到的声音、硬卡片划木梳的音调和比较材料的隔声性能为例,介绍了Tone generator、Audio Autocorrelation、Audio Amplitude三个模块的使用方法。
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文献信息
篇名 Phyphox软件在初中声现象教学中的应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 Phyphox 声现象 物理教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G434
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1 黄斯婧 南京师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Phyphox
声现象
物理教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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