教师自我心像的内涵、特征及价值

• 作者: 钱兵
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 自我心像 内涵 特征 价值
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 字数: 5820字
• 语种: 中文

摘要

教师自我心像是教师对自身专业素养、专业实践与专业发展认识、评价与体验的基础上,在潜意识中形成的内在影像.教师自我心像具有多样性与整体性、层次性与顺序性、稳定性与更替性有机融合的鲜明特征,对于促进教师自我反思,明确发展困境,阐释专业实践,增强发展动力具有不可替代的重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱兵	徐州工程学院教育科学学院	41	135	5.0	11.0