优秀传统文化教育与初中语文课堂教学相融合的路径探索

• 作者: 张友稳
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文课堂教学 人生观 初中语文教学 文言文 优秀传统文化教育 四大名著
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课程改革的背景下,传统教学模式已不能适应社会发展的需要,教学界展开系列变革与创新,主要目的就是促使课堂教学环境更加生动。初中语文教学中,教师应该将传统文化融合到课堂中,使学生重视中华优秀传统文化,树立文化自信,激发学生的学习热情。可见,将我国传统文化融合到语文教学中,对语文教学具有重要意义,可以提升教学效率,强化学生对本国传统文化的理解,为其今后的发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张友稳		1	0	0.0	0.0