巧用科学游戏 促幼儿体验探究

• 作者: 唐璐 唐莉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿学前科 游戏 体验探究
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（6）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

科学小游戏是操作性、趣味性、变化性、体验性、探究性很强的一项科学活动,能在最大限度上满足幼儿的探究欲望,激发幼儿对科学活动的兴趣。本文就科学游戏在幼儿学前教学中的运用探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐璐	四川省蓬安县徐家镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	唐莉	四川省蓬安县徐家镇中心小学	2	0	0.0	0.0