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中华传统"为学之道"对建构"生命性"大学英语课堂的启示
中华传统"为学之道"对建构"生命性"大学英语课堂的启示
作者:
唐元兢
胡明敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华传统
为学之道
生命性
大学英语课堂
摘要:
"生命性"课堂是当今教育界的一大重要理念,将之推广于大学课堂势在必行,大学英语课堂暴露的诸多弊病热切呼吁"生命性"的改革."生命性"课堂与中华传统"为学之道"在理念与方法上相通相承,经典传统给"生命性"大学英语课堂的构建提供了重要启示,本文利用中华传统"为学之道"诸多理念对"生命性"大学英语课堂的建构进行了理论梳理与方法初探.
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文献信息
篇名
中华传统"为学之道"对建构"生命性"大学英语课堂的启示
来源期刊
科教文汇
学科
文学
关键词
中华传统
为学之道
生命性
大学英语课堂
年,卷(期)
2019,(26)
所属期刊栏目
外语翻译
研究方向
页码范围
183-185
页数
3页
分类号
H319
字数
3973字
语种
中文
DOI
10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.09.080
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节点文献
中华传统
为学之道
生命性
大学英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
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