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提高小学英语故事教学实效的途径
提高小学英语故事教学实效的途径
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摘要：
在英语教学中,故事教学可以通过完整的语境和有趣的情节等提升学生的语用能力和思维品质。本文从培育学生思考能力、文化意识、学习策略等角度讨论开展小学英语故事教学的有效途径。
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实效性
提高小学数学教学实效性
小学数学
教学
实效性
如何提高小学英语课堂教学的实效性
小学英语
课堂教学
实效性
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
故事教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
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