PBL结合场景模拟在妇产科实验教学中的应用

• 作者: 曾炼华
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: PBL 场景模拟 妇产科护理 实验教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PBL结合场景模拟的教学方法在广东省新兴中药学校妇产科实验中的运用情况.方法:随机抽取两个护理班分为实验组与对照组,分别实施PBL结合场景模拟教学方法及传统教学,通过自制调查问卷来进行效果检测.结果:实验组教学在提高学生协作能力和实践能力方面、增强学生临床工作信心方面较传统教学有明显优势.结论:PBL结合场景模拟方法在妇产科实验中取得较好的教学效果,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾炼华		1	0	0.0	0.0