探究式阅读教学的课堂组织形式

• 作者: 冯莉郡
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 探究式 阅读教学 组织形式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 发现
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

"探究性阅读教学"这一短语中,教学是核心词,阅读是教学的对象,探究是教学的方式,应用这个教学方式,要组织学生自主探究、小组研究、师生共同探究等方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯莉郡		2	0	0.0	0.0