活用教材,提高语文教学效果

• 作者: 金再梅
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 示范功能 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

教材作为知识传播的载体,一切教学活动都需要在它的基础上进行,教材成为了教学的主要依据,由此可以看出教材的重要性。但是教学不能仅仅局限于教材内容,尤其是语文教学,因此教师需要对教材进行灵活应用,既让学生掌握教材中的知识,又能够实现知识的拓展,最终提高教学质量。一、语文课堂中教材的功能目前语文教材在实际应用中具有以下功能.

作者信息

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1	金再梅		1	0	0.0	0.0