数学精神与高等数学教学

• 作者: 刘强
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学教学 数学精神 学生科学素质 物质财富 文化体系 文化现象 数学活动 人文素质
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

数学是一个文化体系,数学活动是一种文化现象,这一点已得到中外专家的普遍认同。高等数学是大学文理科大部分专业的最为基础的一门学科,承担着培养大学生科学素质和人文素质的双重重任。数学文化可理解成数学的一切物质财富与精神财富的总和,数学的物质财富就是到目前为止人类所得到的所有的数学结论,它所形成的语言,以及数学应用到所有领域所取得的成果,它是动态的,时时刻刻在积累着,分分秒秒在增加着。