数学阅读,超乎想象

• 作者: 杨学忠
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 数学小报 数学故事
• 年，卷（期）: ddjyj_2019,（8）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

著名教育家苏霍姆林斯基曾指出:'让学生变得聪明的办法,不是补课,也不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。'30年的教育生涯告诉我,学生的智力发展与阅读能力密不可分,善于阅读的人也善于思考。而好的数学阅读同样能够起到汲取智慧、启迪思考、陶冶情操、培塑人格的作用。数学阅读不能简单地理解为数学课外开展的阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学忠	广西桂林理工大学附属小学	1	0	0.0	0.0