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摘要:
“扶贫必扶智”,只有让贫困地区的孩子们接受良好教育,才有可能阻断贫困代际传递。高质量的教育扶贫不仅能助力贫困家庭脱贫致富,还能培养更多优秀人才,进一步激发社会活力。而学前教育是“终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业”。因此,教育扶贫必须关注学前教育。在“精准扶贫”思想的指导下,福建省进行了学前教育精准扶贫的实践探索,取得了一定成效,收获了有益经验。本期《关注》将分享福建学前教育精准帮扶的创新实践与思考。
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文献信息
篇名 为同一蓝天下的儿童福祉而努力要要福建学前教育精准帮扶的创新实践与思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 学前教育 创新实践 福建省 帮扶 教育扶贫 儿童 同一 贫困代际传递
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G610
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研究主题发展历程
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学前教育
创新实践
福建省
帮扶
教育扶贫
儿童
同一
贫困代际传递
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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