寓知识于情境 ——初中地理情境课堂初探

• 作者: 张保锋
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中地理 情境教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革之下,为了活化初中地理课堂,情境教学法应运而生,在实际教学中,这一新式课堂教学模式不仅能形象化教材知识,让学生更直观的欣赏地理、学习地理,而且能塑造良好的地理学习氛围,改善传统地理课堂中的沉闷气氛.本文中,我将以初中地理的实际教学经验为依托,浅谈情境教学法在初中地理中的作用及应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张保锋	河北省邯郸市魏县第五中学分校	1	1	1.0	1.0