试析案例教学法在临床内科学教学中的应用

• 作者: 刘海强 吴振丰 廖嘉玲 董建新
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 案例教学 临床内科学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

临床内科学教育在整个医学教育占有非常重要的地位.这一学科具有临床表现的复杂性和较强实践性的特点.所以针对临床内科学的教学,应该突出实践性,在课堂上以真实的病例为案例,教师与学生一起分析研究案例,在这样的过程中,实现教学的目的.这种教学方法与传统讲解理论知识比较,教学效果更加明显.笔者从案例教学方法应用的意义出发,谈了谈案例教学方法的具体应用过程和需要注意的问题,希望给内科学教育工作者提供更多的参考教学方法,丰富内科学的教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董建新	嘉应学院医学院	19	43	3.0	4.0
2	刘海强		4	6	1.0	2.0
3	廖嘉玲		4	6	1.0	2.0
4	吴振丰		4	6	1.0	2.0