创新研究性实验教学的探索与实践——以核技术应用实验教学为例

• 作者: 张泊丽 曾文杰 赵越 郑贤利
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 创新研究性实验 核技术应用 实验教学 设计方案 实验评价
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核技术应用实验课程融入创新研究性实验教学是符合培养学生创新思维、科学素养、多元复合型人才的需求.本文从创新研究性实验教学的重要性、融入准备工作、实施、实验报告、实验评价等方面论述了创新研究性实验教学实施的过程.实践证明:创新研究性实验提升了学生的创新思维,优化了学生的知识结构,培养了学生科学素养及多元智能的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵越		39	56	4.0	5.0
2	曾文杰		43	32	3.0	4.0
3	郑贤利		29	50	4.0	6.0
4	张泊丽		15	13	2.0	2.0