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摘要:
科学研究始于问题,学习也不例外,无论是何种教学方法的运用,问题的提出、探讨和解决都是一个至关重要的环节.在进行初中数学教学时,应该改变传统教师讲授、学生接受的方式,合理应用问题导向教学法,并运用有效的教学策略,针对教学内容,对学生提出合理的问题,引导学生在对问题进行思考、探索和解决的过程中,理解、获得和掌握数学知识.
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文献信息
篇名 基于问题导向教学法在初中数学教学中的应用研究
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 问题导向教学法 初中数学教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春妹 云南省下关第一中学初中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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问题导向教学法
初中数学教学
应用策略
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期刊影响力
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