自我觉醒:儿童“触角式”社团体系的构建与实施

• 作者: 樊沁源
• 来源期刊: 启迪与智慧(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学德育工作 社团建设 立德树人 兴趣化 素质教育 学校德育 自我觉醒 党的十九大报告
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

立德树人是教育的根本任务,党的十九大报告明确指出“发展素质教育”的意义和重要性,2017年8月颁发的《中小学德育工作指南》也对学校德育提出了具体的要求,社团的开设尤其是针对儿童德育、品格等方面社团的践行是实现《指南》的落细落小落实之举!当下学校社团兴趣化、精英化的意味过浓,面虽广却缺少能够促进学生发展的社团体系。创设有意义、有特色的“触角式”社团体系,能够突破现有社团建设的瓶颈,促进儿童自我觉醒,实现儿童品格的提升。

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