基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨基于蓝墨云班课平台的混合式教学法在《内经选读》课程中的应用效果.方法 将"基于蓝墨云班课平台的混合式教学法"及传统课堂讲授法应用于我校中医、中西医临床专业四个班级的《内经选读》教学,从教学法的设计、实施方法、考评体系、学习效果等方面进行研究,运用统计学方法分析学生的考试成绩和调查问卷等数据.结果 相比传统课堂讲授,基于蓝墨云平台的混合式教学法能很好地提高学生的专业知识掌握度,提高学生专业课程学习兴趣和对教师教学的满意度.结论 《内经选读》课程采用"基于蓝墨云班课平台的混合式教学法"的教学效果明显优于传统课堂讲授法,值得进一步推广应用.
推荐文章
基于蓝墨云班课的混合式教学在航空物流专业教学中的应用
蓝墨云班课
混合式教学
航空物流
移动设备
基于蓝墨云班课的"临床免疫学检验技术"混合式教学改革探讨
混合式教学
蓝墨云班课
'临床免疫学检验技术'
基于蓝墨云班课的翻转课堂模式在社区护理学教学中的应用
蓝墨云班课
翻转课堂
社区护理学
教学
学习成绩
学习态度
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于蓝墨云班课平台的混合式教学法在 《内经选读》课程中的运用
来源期刊 光明中医 学科
关键词 蓝墨云班课 混合式教学 《内经选读》
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 330-332
页数 3页 分类号
字数 3410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2019.02.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢斌 江西中医药大学基础医学院 105 423 10.0 14.0
2 陈谦峰 江西中医药大学基础医学院 28 62 4.0 5.0
3 蔡华珠 福建中医药大学中医学院 40 61 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (456)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2017(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
混合式教学
《内经选读》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
出版文献量(篇)
24347
总下载数(次)
17
论文1v1指导