职校英语教师职业倦怠研究

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业倦怠 高职英语教师 影响因素 应对措施
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆师资
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3827字
• 语种: 中文

摘要

高职教育的特殊性使当前高职英语教师产生了职业倦怠,这已成为影响教学质量、降低学生英语能力培养效果的重要问题,对高职院校的教学发展有负面影响.研究高职教师出现职业倦怠的原因,进而采取合理的应对措施,是推动高职院校人才培养质量进一步提升的有利策略.结合实际,针对造成高职英语教师职业倦怠的因素进行分析,提出了合理的应对措施,希望可以推动教师的职业发展,优化教学质量.