论儿童道德难题课程开发与实施

• 作者: 沈志伟 黄惠荣
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 道德难题 思辨力 课程开发
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 4627字
• 语种: 中文

摘要

目前我国在研究儿童的道德发展科学理论体系方面还不够健全,尤其忽视对儿童心理动机的探讨和心理过程的分析.教师在江苏省教育科学"十三五"规划课题"旨在思辨力提升的儿童道德难题课程开发与实施的研究"中,进行了有关"儿童道德难题思辨""道德难题课程开发"文献研究,认为可将发生在儿童身边的道德难题作为思辨的主体,进行课程开发,运用多种教育实施策略,从而达到道德教育的目的,最终让儿童形成良好的道德思维和行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志伟		2	0	0.0	0.0
2	黄惠荣		2	0	0.0	0.0