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摘要:
【教学设计】授课类型:复习课教学班级:初三、8班教材版本:新川教版《中国历史》八(下)授课时间:2019年4月19日课时:一课时一、教学分析设计教材分析:《中国历史》八年级下册学习中国现代史部分,这部分历史就是中华人民共和国史,是中华民族从"站起来"、"富起来"再到"强起来"的飞跃,是中华民族的一条复兴之路。在历年成都市初中历史毕业会考中约25分,达到总分的25%左右。
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理工科院校
中国近现代史
教学特点及效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国现代史专题复习
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 材料解析题 方法和技巧 专题复习 民族自豪感
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏显东 四川省成都12中初中部 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
材料解析题
方法和技巧
专题复习
民族自豪感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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