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摘要:
人生百年,立于幼学.大力发展学前教育,促进幼儿教师的专业成长,全面提升幼儿园师资整体素质,对全面提升保教质量和科学育儿水平,办好让人民满意的教育具有重要意义.新时代对幼儿教师专业素养的提升和学前教育的优质发展提出了更高层次的要求.幼儿教师专业成长是一个长期的过程,也是多阶段的连续实践、不断探索过程.
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文献信息
篇名 关于促进幼儿教师专业成长的几点探索
来源期刊 家教世界·V家长 学科
关键词 幼儿教师 专业化成长 反思
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 服务与咨询
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1458字 语种 中文
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1 刘彩雯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿教师
专业化成长
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·V家长
月刊
1009-8453
34-1266/G4
安徽省合肥市长江中路57号
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2436
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