小学数学课堂教学中学生数学思维训练策略

• 作者: 高之至
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 数学思维 学习能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

加里宁教授说:数学是锻炼思维的体操.在小学数学课堂教学中,我们不能一味地教学生数学知识,而是应该让他们知其然,并知其所以然,这就是让学生形成认识数学、理解数学的数学学习思维.只有学生在数学学习中形成了一定观察、比较、分析、综合、抽象、概括等方面的思维和运用的方法,才能切实提升学生数学学习的能力,获得数学教与学的质量提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高之至		2	0	0.0	0.0