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摘要:
信息化教学明确以学生为中心,强调信息化手段对教学的重要作用,强调利用各种信息资源来支持“学”。本文以定积分在几何中的应用为例具体阐述如何借助信息化手段完成课堂设计。
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基本要求
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巧用信息技术提高小学数学课堂教学效率
信息技术
课堂教学
教学效率
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用信息教学手段优化数学课堂教学——以定积分在几何中的应用为例
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 信息化教育 定积分的应 平面不规则
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633.6
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1 冯娜 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教育
定积分的应
平面不规则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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