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摘要:
青年教师是高校教师队伍中的生力军,其教学能力与水平决定了学校的教学和人才培养质量.要提升解剖学青年教师的教学能力,应加强师德师风建设、建立导师制,创新教学模式,结合临床,开展以信息化技术为代表的多种教学方法,不断提升教学的广度和深度.
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文献信息
篇名 提升医学院校解剖学青年教师教学能力的思考
来源期刊 医学新知杂志 学科 医学
关键词 解剖学 青年教师 教学能力 培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 R322
字数 3211字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004—5511.2019.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵健 皖南医学院人体解剖学教研室 68 221 9.0 10.0
2 龚鑫 皖南医学院人体解剖学教研室 29 96 6.0 7.0
3 黄锐 皖南医学院人体解剖学教研室 29 103 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
青年教师
教学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学新知
双月刊
1004-5511
42-1220/R
大16开
武汉市东湖路169号
38-339
1984
chi
出版文献量(篇)
4466
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4
总被引数(次)
6538
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