新入职幼儿教师教学能力的现状和对策研究

• 作者: 李炙檬
• 来源期刊: 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 新入职 教学能力 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

近年来随着社会的发展和社会传统观念的转变,国家和地方政府对学前教育领域政策的出台,幼儿园出现越来越多,需要的新教师也越来越多。本研究重新入职教师的教学能力入手,通过调研了解新入职教师的教学能力中教学计划、教学实施和教学评价的现状,基于现状给出有针对性的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李炙檬	淮北师范大学教育学院	5	3	1.0	1.0