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回归生活的幼儿园课程策略研究
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摘要：
《幼儿园教育指导纲要》中明确要求当下幼儿教育事业中要开展幼儿园教育活动就要寓教育于一日生活、游戏之中,即要幼师在开展幼儿教育时,要注重幼儿园游戏教学及一日生活活动的开展,并通过游戏活动渗透教育,使幼儿在活动中提升思想道德修养,形成良好的行为习惯.但当前我国幼儿园一日生活教学存在着一系列问题.本文主要探析了当下回归生活的幼儿园课程教学存在的问题,并提出了相应的改善策略.
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