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摘要:
饮食是生存根本,食育是教育的一项内容.食育课程是围绕饮食开展的促进身心健康发展的活动课程.利用岭南饮食文化资源构建较为完善的食育课程必须遵循以"儿童为本"的理念,设置灵动的课程目标和内容,采取多元化的课程实施策略,将传统岭南饮食文化资源开发与幼儿健康教育的深入整合,才能逐步帮助学前儿童形成终身受益的健康文明生活方式,提升一生的生活品质.
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文献信息
篇名 岭南文化传承视角下幼儿园食育课程研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 岭南饮食文化 食育课程 资源
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 4317字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
岭南饮食文化
食育课程
资源
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