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高中英语阅读教学中学生文本解读能力的提升
高中英语
文本解读
阅读教学
教学实践
植根文本,探寻小学语文课外阅读能力提升的策略
小学语文
课外阅读
文本细读
策略
凸显非连续性文本价值,提升学生阅读能力
小学语文
非连续性文本
阅读
如何培养学生数学文本阅读能力
小学数学
文本阅读
培养能力
内化知识
阅读训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓住文本主线,提升阅读能力
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2019.07.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘高锋 2 0 0.0 0.0
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chi
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