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摘要:
在幼小衔接教育指导过程中,对幼儿的语言能力教学培养,是一项重要的任务.语言作为每个人都应当必备的能力和素质,在幼儿时期的教学启发作用尤重.本文对如何实施有效的幼小衔接语言教学,从三个方面:幼儿游戏化教学辅导;童话、寓言故事的教学启发;家校合作强化之路进行了简要概括,希望对各位同仁具备一定的帮助和辅导意义.
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文献信息
篇名 试论如何有效实施幼儿语言幼小衔接教育
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 幼小衔接 语言能力 有效方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
语言能力
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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26
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