束拢一单元,“主题学习”轻松行——如何实施“单元主题”教学

• 作者: 邹春兰
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 单元主题 儿童诗 主题学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、把握'单元主题'教学,凸显教学主题语文是最富有情趣的。清代学者袁枚说:'文以情生,未有无情而有文者。'一篇篇优美的课文都是作者感情的产物。五年级下册第二单元的课文是关于'童年'的,那单元主题可以确立为'多彩的童年'。那教学'主题'该如何确立?依据导读中'阅读本组课文,感受童年生活的情趣,体会词句表达的情感,并学习留心观察生活,用心感受生活,真实表达自己的感受'这一单元教学目标的提出,笔者的阅读理解如下.

作者信息

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1	邹春兰		3	0	0.0	0.0