探析“互联网+”背景下的新学习方式——碎片化学习

• 作者: 贾娟
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 碎片化学习 数据挖掘 在线学习平台
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着信息时代的不断发展,“互联网+”背景下碎片化学习已成为新的学习方式。本文通过对碎片化的学习工具、学习形式、学习空间,以及碎片化的特征进行了分析,提出学习者在进行碎片化学习时需分析、挖掘碎片知识,根据需要及学习目标对知识进行重组,借助在线课程构建碎片化学习平台实现资源整合,使人人能学、处处可学成为可能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾娟		18	1	1.0	1.0