巧用激励策略激活小学数学课堂

• 作者: 孙建华
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 激励策略 实施对策
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,激励策略的应用是非常必要的,不仅可以对学生的学习兴趣、动力起到激发的作用,也能深化学生的学习体验,使其在课堂中获取更多的自信心、成就感,使得教学效果大大提升.因此,小学教师在数学教学中也应致力于激励策略的应用,使教学效果得到深化,将学科价值全方位地展现出来.基于此,本文将以此为话题,对激励策略的实践应用进行研究,希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建华		6	1	1.0	1.0