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基于网络课程的英语专业学生自主学习研究
基于网络课程的英语专业学生自主学习研究
作者:
吴叶紫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络课程资源
英语专业
自主学习
学习环境
摘要:
现今网络课程资源在各大高校已得到越来越广泛的运用,但大多运用于由教师主导的课堂教学中,学生利用网络课程资源进行自主学习不够。因此,为了让学生在课外也能自主利用网络课程资源进行学习,还需改善自主式语言学习环境。本文从学生使用网络资源学习的现状和英语专业学生良好自主学习环境所需条件两方面进行分析,从建立校园课程资源库、发展创新型高校语言学习系统和激发学生自主学习兴趣三方面提出建议,以便利使用网络课程资源自学的学生。
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篇名
基于网络课程的英语专业学生自主学习研究
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
网络课程资源
英语专业
自主学习
学习环境
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
吴叶紫
湖南涉外经济学院外国语学院
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英语专业
自主学习
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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