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摘要:
"明天好多人来听课,同学们一定要踊跃发言,好好表现,老师会有奖励的。"公开课前,很多老师都习惯这样千叮咛万嘱咐着。"看看你们这状态,闷声闷气的,就不能声音响亮些,有点精神头?"常态课上,很多老师也是无法忍受那种悄无声息的沉闷的,我曾经也不例外。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 比“踊跃发言”更重要的……
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 声音响亮 老师 公开课 常态课
年,卷(期) jysj_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪梅 64 5 1.0 2.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
声音响亮
老师
公开课
常态课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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