精心设计题组练习提高课堂教学效益

• 作者: 张国江
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 针对性 层次性 精当性 严密性 深化性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 70,68
• 页数: 2页
• 字数: 5860字
• 语种: 中文

摘要

数学学习离不开练习,练习题目的设计决定着四十分钟课堂教学效益.只有通过题组的练习,学生才能够得到提高,才能取得较好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国江		5	0	0.0	0.0