有效操作构建精彩课堂

• 作者: 郭娜
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 有效操作 数学概念 数学思想 几何直观 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 69,66
• 页数: 2页
• 字数: 3032字
• 语种: 中文

摘要

弗赖登塔尔曾说过:"学习这一活动最好的办法是做."《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."所以在小学数学教学中,能够及时、适时地进行动手操,作对学生理解抽象、复杂的知识有着无可代替的作用,同时,有效操作可以使学生在活动中渗透数学思想、发展几何直观、发展学习兴趣,更好地促进学生对数学知识的体会和理解,获得良好的情感体验,提高课堂教学成效,构建精彩课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭娜		4	0	0.0	0.0