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摘要:
目的 探讨八年制风湿病模块教学在培养医学高素质高层次精英人才中的效果.方法 选取该院风湿科轮转的八年制学员作为研究对象,研究组运用模块教学,对照组运用传统教学法,对2组进行对照研究.重点选取风湿科常见病作为教学内容授课,课程结束后2组采用相同的方式进行考核,理论知识与病例分析采用笔试形式完成,临床操作为现场考试评分.结果 研究组风湿科专科基础知识获得的分数高于对照组,病例分析题考分也显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).2组在临床技能方面得分比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 运用疾病模块教学法可以更好地让八年制学生深入学习风湿病相关知识,对培养临床诊疗思维有指导意义,对今后其他学科临床教学具有借鉴意义.
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翻转课堂
CBL
整合教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用整合医学构建八年制风湿免疫疾病模块教学
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 八年制 整合医学 模块教学 风湿免疫性疾病 医学教育
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2715-2717
页数 3页 分类号 G642
字数 3370字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.17.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵东宝 海军军医大学附属长海医院风湿免疫科 21 21 2.0 3.0
2 徐茂锦 海军军医大学附属长海医院内科教研室 25 27 3.0 3.0
3 万伟 海军军医大学附属长海医院风湿免疫科 9 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
八年制
整合医学
模块教学
风湿免疫性疾病
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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