小学数学关于“提倡丰富多样的学习方式”的思考

• 作者: 葛盈
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学习方式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、主动探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”在学习小学数学的过程中,学习方式十分重要,本文通过分析小学数学学习方式,浅谈对“提倡丰富多样学习方式”的思考。

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1	葛盈		1	0	0.0	0.0