基于护理技能竞赛的护理学基础课程教学改革的思考

• 作者: 侯婷婷 殷培
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理技能竞赛 护理学基础 临床护理实践能力
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3855字
• 语种: 中文

摘要

以赛促教、以赛促学、以赛促研,护理核心课程赛教同步,是护理职业教育发展的方向.通过总结郑州卫生健康职业学院近年来在国家级护理技能竞赛中取得的成绩及存在的问题,提出护理学基础课程教学改革思路.希望通过以护理技能竞赛为标准整合教学内容,拓展数字化教学资源,采用混合式教学方法,强化实习前护理技能综合实训等多种方式,提高教学水平,提升临床护理人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯婷婷		1	3	1.0	1.0
2	殷培		3	4	1.0	2.0