如何利用生活情境开展小学数学教学研究

• 作者: 邹园林
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学 措施
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00140-00140
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学数学课程是小学的主要课程之一,也是学生的数学基础教育,对于学生今后的数学学习有着重要的意义。但是对于小学生不能够采用枯燥的教学方法,应该用更加灵活的教学方法来提高学生的兴趣。利用生活情境开展教学就是一种非常合适的小学数学教学方法,因此本文就探讨了利用生活情境开展小学数学教学的措施以及一些教学的注意事项。