探究“课程思政”有效融入高职数学课程教学的途径

• 作者: 孙春萍
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 课程思政 高职 数学 思想政治 教育
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

立德树人是教育的根本任务。在立德树人过程中应该把思想价值贯穿于教学的全过程。受多种因素影响，高职学校思政 教育一直以思政课为主导，其他课程的参与性较小，德、能分离问题比较严重。本文以国家相关政策为背景，结合高职数学课程教 学情况，对课程思政的融合与实施问题进行研究。